ÖZGÖRÜMÜZ (VİZYONUMUZ)

İleri düzeyde bilgi sahibi, sorun çözme becerisi ve tutkusu olan, yaratıcı düşünceye sahip yerbilimci mühendisler yetiştirmektir.

ÖZGÖREVİMİZ (MİSYONUMUZ)

Jeoloji Mühendisliği ve bağlantılı olduğu diğer alanlarda çalışabilecek sağlam, temel jeoloji bilgisine sahip, edindiği bilgileri problem çözmede kullanabilen, topluma karşı sorumluluklarının bilincinde mühendisler yetiştirmek.

EĞİTİM AMAÇLARIMIZ

Jeoloji Mühendisliği öğretiminin amaçları:

Yeryuvarının çeşitli özelliklerini belirlemek, ölçmek ve bunları ülke ve insanlık için kullanılabilir bilgiler haline getirebilmek amacıyla profesyonel meslek mensupları yetiştirmek üzere aşağıdaki amaçlar öngörülür :

1. Yeryuvarını, onu oluşturan malzemeyi, yerkabuğu üzerine etkiyen fizik alanlarını ve meydana getirdikleri değişiklikleri, ortaya çıkaran ürünleri, yerin tarihini, fosilleşmiş hayat formlarını, yeryuvarını oluşturan malzemenin kimyasını inceleyebilen,
2. Yerkabuğundaki su, mineral kaynakları ve petrol yataklarını keşfedebilen,
3. Yerkabuğunun dinamiğini araştırabilen, bununla ilgili insan yaşamını etkileyecek tehlikeler hakkında öngörüde bulunabilen, önlemler planlayabilen,
4. Mühendislik yapıları için altyapı ile ilgili duraysızlıkları belirleyebilen ve önlemleri için mühendislik tasarımlarını planlayabilen, uygulamalarını kontrol edebilen,
5. Yerkabuğunun çeşitli özelliklerini gösteren jeoloji haritalarını üretebilen,
6. Bütün bu çalışmalar için modern mühendislik araç ve yöntemlerini kullanabilen, insan sağlığı ve emniyetini gözetebilen ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmiş jeoloji mühendisleri yetiştirmektir.

Eğitim amaçlarının denetlenmesi:

Ankara Üniversitesi Jeoloji Mühendisliği Bölümü, öngörmüş olduğu eğitim/öğretim amaçlarının gerçekleşme oranını ölçmek ve değerlendirmek üzere sürekli çalışacak bir özdenetim yöntemini öngörür ve geri besleme alacağı paydaşlarını:

1. Öğrenciler
2. Mezunlar
3. Kamu ve özel kuruluşlardaki işveren/yöneticiler olarak saptar.

Amaçlarının gerçekleşme oranlarını ölçme ve değerlendirme süreci aşağıdaki plana göre çalıştırılır:
A) Ölçme Yöntemleri
1. Öğrenci ders değerlendirme anketleri
2. Mezun anketleri
3. İşveren/yönetici anketleri
4. Mezunlarla yapılan takvimli toplantılar

Anketler Bölüm Başkanlığı tarafından uygulanır. Öğrenci anketleri yarıyıl bazında, diğer anketler her iki yılda bir yapılır. Değerlendirme, ve gerekli düzeltme ve değişiklikler (program ve ders içerikleri bazında) beş yılda bir gözden geçirmeler şeklinde düzenlenebilir.
Öğrenci ders değerlendirme anketleri için :

1. Haziran ayında güz yarıyılına ait, eylül ayında bahar yarıyılına ait sonuçların alınmasından sonra yapılacak ilk Akademik Kurul'un gündeminde çıktılar görüşülür. Derslerin ve uygulamaların yapılışları ile ilgili olabilecek öğrenci istekleri izlenen yarıyılda dikkate alınmak üzere Bölüm Başkanlığı tarafından öğretim üyelerinin bilgilerine sunulur.
2. Mezunlar ile kamu ve özel kuruluşlardaki işveren/yöneticilere yönetilen ve bir kaç yılı kapsayan anketler, Bölüme ulaşma zamanlarına bağlı olarak Akademik Kurullarda görüşülür. Kamunun ve özel sektörün, mesleğin gerektirdiği yeni bilgi ve becerilerin kazandırılması doğrultusunda istekleri, yeni ders koyma gibi program değişikliklerini gerektirebileceği için bu konular her beş yılda bir Akademik Kurul kararı, Fakülte Kurulu onayı ve Üniversite Senatosu onayı zinciri ile öngörülür.

Yukarıdaki planlar çerçevesinde uygulanan anketler Mühendislik Fakültesi Bölümlerinde uygulanmak üzere Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi ölçme/değerlendirme uzmanlarınca hazırlanır.